Как помочь детям учиться хорошо. Главные секреты успеваемости, которым не учат в школе
58.45 zł
Как помочь детям учиться хорошо. Главные секреты успеваемости, которым не учат в школе
Характеристики
АвторДжон Холт | ОбложкаТвердый переплет | Кол-во страниц336 |
Год издания2024 | Возрастное ограничение16+ | Размеры (см)21.9x14.3x2.04 |
Вес (кг)0.42 | СерияДжон Холт. Книги от главного реформатора школьной системы | НишаПОПУЛЯРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
Информация о доставке
Нашли дешевле?
Введите адрес доставки
Описание
ПРОДАНО БОЛЕЕ 1 000 000 ЭКЗЕМПЛЯРОВ ПО ВСЕМУ МИРУ.
ЮБИЛЕЙНОЕ ИЗДАНИЕ К 50-ЛЕТИЮ ВЫХОДА КНИГИ.
В большинстве школ детей не учат думать — их натаскивают на экзамены. И ученики это понимают. С первых классов они используют свой ум не для того, чтобы учиться, а чтобы скорее отделаться от уроков. В краткосрочной перспективе эта стратегия работает, но на «длинной дистанции» проваливается и негативно влияет на формирование характера и укрепление интеллекта ребенка.
Джон Холт (1923—1985 гг.) — один из самых влиятельных педагогов ХХ века, создатель альтернативных методик обучения (анскулинг). Его книга вышла 50 лет назад и до сих пор не потеряла актуальности. Он был уверен, что к детям нужен другой подход, чем тот, что дает современная школа. Потому что чем больше обучение противоречит естественному развитию ребенка, тем больше неуверенности в своих способностях и демотивации чувствует ученик, и, как следствие, в нем развивается неприязнь к школе и ко всему новому.
Эта книга раскрывает особенности мышления дошкольников и детей младших классов. Джон Холт рассказывает, как привить любовь к знаниям и не убить мотивацию ребенка, которая есть в нем от природы. Педагог наглядно показывает, какие стратегии будут полезны для первых шагов в подготовке к школе и в начальных классах. Он раскрывает системные ошибки и помогает дать лучшее образование детям. Его методику можно использовать параллельно со школьной программой.
Книга будет полезна не только родителям, но и педагогам и детским психологам.
ЮБИЛЕЙНОЕ ИЗДАНИЕ К 50-ЛЕТИЮ ВЫХОДА КНИГИ.
В большинстве школ детей не учат думать — их натаскивают на экзамены. И ученики это понимают. С первых классов они используют свой ум не для того, чтобы учиться, а чтобы скорее отделаться от уроков. В краткосрочной перспективе эта стратегия работает, но на «длинной дистанции» проваливается и негативно влияет на формирование характера и укрепление интеллекта ребенка.
Джон Холт (1923—1985 гг.) — один из самых влиятельных педагогов ХХ века, создатель альтернативных методик обучения (анскулинг). Его книга вышла 50 лет назад и до сих пор не потеряла актуальности. Он был уверен, что к детям нужен другой подход, чем тот, что дает современная школа. Потому что чем больше обучение противоречит естественному развитию ребенка, тем больше неуверенности в своих способностях и демотивации чувствует ученик, и, как следствие, в нем развивается неприязнь к школе и ко всему новому.
Эта книга раскрывает особенности мышления дошкольников и детей младших классов. Джон Холт рассказывает, как привить любовь к знаниям и не убить мотивацию ребенка, которая есть в нем от природы. Педагог наглядно показывает, какие стратегии будут полезны для первых шагов в подготовке к школе и в начальных классах. Он раскрывает системные ошибки и помогает дать лучшее образование детям. Его методику можно использовать параллельно со школьной программой.
Книга будет полезна не только родителям, но и педагогам и детским психологам.
Как помочь детям учиться хорошо. Главные секреты успеваемости, которым не учат в школе
Характеристики
Автор | Джон Холт |
---|---|
Обложка | Твердый переплет |
Кол-во страниц | 336 |
Год издания | 2024 |
Возрастное ограничение | 16+ |
Размеры (см) | 21.9x14.3x2.04 |
Вес (кг) | 0.42 |
Серия | Джон Холт. Книги от главного реформатора школьной системы |
Ниша | ПОПУЛЯРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
ISBN | 978-5-04-166760-3 |
Extra
Оглавление книги | Смотреть |
---|---|
Фрагмент книги | Читать фрагмент |
Отзывы
-
Нет отзывов о данном товаре.
Вопросы и ответы
-
Еще не было вопросов
Доставка и оплата
Информация о доставке скоро появится здесь.