Начинаем читать
46.04 zł
Начинаем читать
Характеристики
| Автор Софья Романова, Виктория Антонова | Год издания 2023 | Обложка Мягкий переплет |
| Страниц 64 | Возрастное ограничение 0+ | Размеры (см) 25.5x20x0.4 |
| Вес (кг) 0.156 | Серия Краткий курс подготовки к школе | ISBN 978-5-04-184976-4 |
Информация о доставке
Краткое описание
Авторская методика, лежащая в основу книги, гарантирует высокий результат без помощи репетиторов!
Обучение проводится по классической схеме: 1) развитие фонематического слуха ребенка, 2) чтение слогов, 3) чтение сло, 4) чтение предложений, 5) чтение текстов.
Занимаясь, дошкольник быстро научится не просто складывать слоги, но и читать осознанно, отвечая на вопросы, а также разовьет речь.
Задания с рисунками будут способствовать привязке слова к зрительному образу, чтобы процесс чтения стал осмысленным.
Кроме чтения, ребенок познакомится с такими понятиями, как «буква», «звук», «слог», «гласный звук», «согласный звук», «мягкий согласный», «твердый согласный», научится составлять схемы слогов, слов и предложений. Эти знания пригодятся ему в школе и позволят лучше ориентироваться в звуко-буквенном и слоговом анализе слова.
В конце пособия ребенка ждет итоговый текст, который поможет выявить и вовремя устранить пробелы в знаниях.
Введите адрес доставки
Описание
Авторская методика, лежащая в основу книги, гарантирует высокий результат без помощи репетиторов!
Обучение проводится по классической схеме: 1) развитие фонематического слуха ребенка, 2) чтение слогов, 3) чтение сло, 4) чтение предложений, 5) чтение текстов.
Занимаясь, дошкольник быстро научится не просто складывать слоги, но и читать осознанно, отвечая на вопросы, а также разовьет речь.
Задания с рисунками будут способствовать привязке слова к зрительному образу, чтобы процесс чтения стал осмысленным.
Кроме чтения, ребенок познакомится с такими понятиями, как «буква», «звук», «слог», «гласный звук», «согласный звук», «мягкий согласный», «твердый согласный», научится составлять схемы слогов, слов и предложений. Эти знания пригодятся ему в школе и позволят лучше ориентироваться в звуко-буквенном и слоговом анализе слова.
В конце пособия ребенка ждет итоговый текст, который поможет выявить и вовремя устранить пробелы в знаниях.
Обучение проводится по классической схеме: 1) развитие фонематического слуха ребенка, 2) чтение слогов, 3) чтение сло, 4) чтение предложений, 5) чтение текстов.
Занимаясь, дошкольник быстро научится не просто складывать слоги, но и читать осознанно, отвечая на вопросы, а также разовьет речь.
Задания с рисунками будут способствовать привязке слова к зрительному образу, чтобы процесс чтения стал осмысленным.
Кроме чтения, ребенок познакомится с такими понятиями, как «буква», «звук», «слог», «гласный звук», «согласный звук», «мягкий согласный», «твердый согласный», научится составлять схемы слогов, слов и предложений. Эти знания пригодятся ему в школе и позволят лучше ориентироваться в звуко-буквенном и слоговом анализе слова.
В конце пособия ребенка ждет итоговый текст, который поможет выявить и вовремя устранить пробелы в знаниях.
Начинаем читать
Характеристики
| Автор | Софья Романова, Виктория Антонова |
|---|---|
| Год издания | 2023 |
| Обложка | Мягкий переплет |
| Страниц | 64 |
| Возрастное ограничение | 0+ |
| Размеры (см) | 25.5x20x0.4 |
| Вес (кг) | 0.156 |
| Серия | Краткий курс подготовки к школе |
| ISBN | 978-5-04-184976-4 |
| Ниша | РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА И ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ (0-6 ЛЕТ) |
Extra
| Фрагмент книги | Читать фрагмент |
|---|
Отзывы
-
Нет отзывов о данном товаре.
Вопросы и ответы
-
Еще не было вопросов
Вы смотрели
